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Online Seminar

[CANCELED] [ONLINE-SEMINAR] Urheberrecht verstehen – ein Überblick für meine Forschungsarbeit als Nachwuchswissenschaftler*in

Thursday, 22 October 2020, 10:00-11:30
online

Viele Aspekte wissenschaftlicher Tätigkeiten berühren urheberrechtliche Fragen – ohne dass sich Nachwuchswissenschaftler*innen darüber oftmals bewusst sind. Wie kann ich Ideen oder Gedankengänge anderer Personen legitimer weise in meiner eigenen Publikation verwenden? Unter welchen Bedingungen kann ich Bildmaterialien benutzen? Wie bewahre ich die Rechte an meinen eigenen Publikationen? Wie kann ich fremde Materialien in meiner Lehrveranstaltung einsetzen? Was ist eine Creative Commons Lizenz und was ermöglicht diese?

 

Das Seminar behandelt typische Fragen, die sich in der Forschungsarbeit sowie bei Dissertationen und anderen wissenschaftlichen Publikationen stellen. Sie lernen das Urheberrechtssystem und die wichtigsten Regelungen für Forschung und Lehre kennen. Die Nutzung des Zitatrechts und der Umgang mit Bildrechten werden behandelt. Sie lernen, wie Sie freie Lizenzen (v. a. Creative Commons) für Ihre Arbeiten nutzen können. Ziel des Seminars ist es, dass Sie Sicherheit in der Anwendung des Urheberrechts für Ihre wissenschaftliche Arbeit bekommen und Sie bewusst Ihre Rechte und Pflichten im Sinne guter wissenschaftlicher Praxis wahrnehmen können.

 

Technische Anforderungen: Um an diesem Workshop teilzunehmen, benötigen Sie eine stabile Internetverbindung, eine Webcam und ein Mikrofon. Weitere detaillierte Informationen zur Online-Plattform erhalten die Teilnehmer vor dem Workshop.

 

Der Workshop richtet sich an Doktorand*innen und Postdocs am KIT (Mitglieder des KHYS).

Costs/ Payment
Für KHYS-Mitglieder entstehen keine Kosten.
Speaker
Sabine Giebenhain (BIB), Referentin für Forschungsdienste
Organizer
Dr. Stefan Götze
Karlsruhe House of Young Scientists (KHYS)
Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Straße am Forum 3
76131 Karlsruhe
Tel: +49 721 608-46186
Fax: +49 721 608-46222
Mail:weiterbildungEvw4∂khys kit edu
https://www.khys.kit.edu
Number of participants
22
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