Veranstaltungskalender

Im Rahmen der bundesweiten Woche der Meinungsfreiheit (3. bis 10. Mai 2026), die unter dem Motto „Was ist wahr?" stattfindet, lädt die KIT-Bibliothek zu einer Veranstaltungsreihe zu verschiedenen Aspekten von Informations- und Meinungsfreiheit im digitalen Zeitalter ein.
Die Vorträge liefern Impulse und laden zur Diskussion ein: Sie nehmen die Herausforderungen durch Desinformation und Deepfakes in den Blick, untersuchen den Einfluss von Social Bots auf öffentliche Debatten, beleuchten die Grenzen zwischen Meinungsfreiheit und Zensur und zeigen auf, wie unseriöse wissenschaftliche Publikationen und KI die freie Meinungsbildung bedrohen – und welche Rolle unterschiedliche wissenschaftliche Perspektiven etwa in der Debatte um die Energiewende spielen. Ergänzend bieten zwei 90-minütige Workshops konkrete Handlungsperspektiven: Der Workshop ‚Smarte Recherche’ vermittelt effektive Strategien zur Recherche verlässlicher Informationen und der Workshop ‚Fair statt laut’ zeigt, wie konstruktive Argumentation auch in polarisierten Diskussionen gelingt.
 
 
 
Programm Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.  
04.05.2026 16:00 Uhr - 17:00 Uhr 
Zwischen Desinformation & Deepfakes – Neue Herausforderungen in einer neuen digitalen Realität?
Gezielte Desinformation kombiniert mit täuschend echten Deepfakes verändert, wie wir Informationen im digitalen Raum wahrnehmen. Wenn visuelle Belege manipulierbar sind und KI-Inhalte sich ungefiltert in sozialen Netzwerken verbreiten, verschwimmen Realität und Fiktion – mit weitreichenden Folgen für Unternehmen, Medien und die demokratische Öffentlichkeit. In einem bild- und videoreichen Format skizzieren wir, wie sich digitale Räume verändern und wie wir Informationen in dieser neuen digitalen Realität einordnen können. 
Referent: Louis Jarvers, Karlsruher Institut für Technologie, Institut für Wirtschaftsinformatik und Marketing 
04.05.2026 18:00 Uhr - 20:00 Uhr
THE LIBRARIANS – Filmvorführung, Vortragssaal KIT-Bibliothek 
Librarians emerge as first responders in the fight for democracy and our First Amendment Rights. As they well know, controlling the flow of ideas means control over communities. 
In Texas, the Krause List targets 850 books focused on race and LGBTQia+ stories – triggering sweeping book bans across the U.S. at an unprecedented rate. As tensions escalate, librarians connect the dots from heated school and library board meetings nationwide to lay bare the underpinnings of extremism fueling the censorship efforts. Despite facing harassment, threats, and laws aimed at criminalizing their work – the librarians’ rallying cry for freedom to read is a chilling cautionary tale. https://thelibrariansfilm.com/about/ 
Englische OV, ohne Untertitel 
Einlass: 18:00 Uhr, Filmbeginn: 18:30 Uhr 
05.05.2026 13:30 Uhr - 15:00 Uhr
Smarte Recherche
Zugang zu Information ist ein Grundpfeiler der Meinungsfreiheit – doch wie finden wir verlässliche Quellen? Wie nützlich sind dabei KI-Tools? Der Workshop vermittelt praktische Suchstrategien zum souveränen Navigieren in der digitalen Informationslandschaft. 
Referentin: Alexandra Kwaśnicki, Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek 
05.05.2026 15:00 Uhr - 16:00 Uhr
Wie gefährlich sind social bots? 
Von vielen Seiten wird gewarnt, dass social bots Desinformation verbreiten. Social bots sind Computerprogramme, die oft mit künstlicher Intelligenz Inhalte generieren und weiterverbreiten um Reichweite zu generieren und Debatten zu beeinflussen. Die Existenz von social bots ist wissenschaftlich gut dokumentiert. Was aber schwer abzuschätzen ist, ist welchen Effekt sie tatsächlich auf Debatten haben. Dieser Frage gehen Forschende mit mathematischen Modellen nach und finden überraschende Ergebnisse.
Referent: Prof. Dr. Michael Mäs, Karlsruher Institut für Technologie, Institut für Technikzukünfte
06.05.2026 14:30 Uhr -16:00 Uhr
Fair statt laut: Wie gute Argumentation funktioniert
Freie Meinungsäußerung lebt von fairer Argumentation. 
Laut werden ist leicht – überzeugend argumentieren nicht. In diesem Workshop geht es darum, wie gute Argumentation wirklich funktioniert: vom Aufbau eines schlüssigen Arguments über verschiedene Argumenttypen bis hin zu typischen unfairen Tricks, die Diskussionen kippen lassen. Wir schauen uns an, wie Argumentation in sozialen Medien funktioniert und wie man mit Gegenpositionen umgehen kann, ohne dass Gespräche eskalieren. Wir arbeiten praxisnah und interaktiv, eine angeschaltete Kamera und ein funktionierendes Mikrofon sind eine Teilnahmevoraussetzung.
Referentin: Kristin Wunder, Karlsruher Institut für Technologie, HoC-Methodenlabor
06.05.2026 16:00 Uhr - 17:00 Uhr
Wo endet die Meinungsfreiheit und wo beginnt die Zensur?
„Eine Zensur findet nicht statt", heißt es in Artikel 5 des Grundgesetzes. Daran sind alle staatlichen Stellen gebunden. Doch halten sie sich daran? Der sogenannte Kulturkampf kommt kaum ohne Zensurvorwürfe aus. Auch Journalist und Jurist Ronen Steinke konstatiert: „Noch nie hat es hierzulande so viele Ermittlungen wegen bloßer Worte gegeben." 
In polarisierten Debatten verschwimmen bitter nötige Definitionen, was Differenzierung erschwert und die Gemüter weiter erhitzt. Der Vortrag bietet einen Überblick über die Grenzen von Meinungsfreiheit und Zensur - und zeigt auf, wie weit das Feld dazwischen ist.
Referent: Felix Magin, Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM), Vorsitzender der dbv-Rechtskommission 
07.05.2026 13:00 Uhr - 14:00 Uhr
Wie Predatory Practices, Paper Mills und KI die freie Meinungsbildung bedrohen
Unseriöse Publikationsangebote wie Predatory Journals und Paper Mills und die damit einhergehende Publikation von wissenschaftlichen Artikeln mit geringem wissenschaftlichen Wert „vermüllen“ zunehmend den wissenschaftlichen State-of-the-Art und erschweren das Herausfiltern von Evidenz. Insbesondere generative KI wirkt hier als eine Art „Verstärker“ und erlaubt es unseriösen Akteuren, entsprechende Artikel massenhaft zu produzieren. Der Vortrag stellt die Entwicklungen vor und beleuchtet, wie dadurch auch die freie Meinungsbildung bedroht wird.
Referentin: Dr. Jasmin Schmitz, ZB MED (Infrastruktur- und Forschungszentrum für lebenswissenschaftliche Daten und Informationen) 
07.05.2026 14:00 Uhr - 15:00 Uhr
Vielfalt von wissenschaftlichen Meinungen, Toleranz und Fake News am Thema Energie
In der Debatte um die Energiewende verschwimmen oft die Grenzen zwischen Fakt, Meinung und Fake News. Ich lade Sie ein zu einer Analyse über die Vielfalt wissenschaftlicher Perspektiven, die Notwendigkeit von Toleranz im Diskurs und die Frage, wie wir im Energiedschungel die Wahrheit von Desinformation unterscheiden.    
Referent: Prof. Dr.-Ing. Clemens Rohde, Abteilung Zukünftige Energie- und Industriesysteme am Wuppertal Institut und Professor an der Bergischen Universität Wuppertal (BUW)  
 
  Link zum Livestream  
Über die Initiative: Die Woche der Meinungsfreiheit wird seit 2021 vom Börsenverein des Deutschen Buchhandels organisiert und bewegt sich im Spannungsfeld zwischen Fakten, Meinungen und Wahrhaftigkeit. Fundament der Kampagne ist die „Charta der Meinungsfreiheit", die der Deutsche Bibliotheksverband e.V. 2021 mitunterzeichnet hat. Weitere Informationen unter https://www.bibliotheksverband.de/woche-der-meinungsfreiheit

Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, ALLG-all, RECH-all, GWP-all, WdM
 

Der Dokumentarfilm THE LIBRARIANS (englische OV, ohne Untertitel) beleuchtet die Rolle von Bibliothekar:innen als Verteidiger:innen der Informationsfreiheit.
 
Librarians emerge as first responders in the fight for democracy and our First Amendment Rights. As they well know, controlling the flow of ideas means control over communities. 
In Texas, the Krause List targets 850 books focused on race and LGBTQia+ stories – triggering sweeping book bans across the U.S. at an unprecedented rate. As tensions escalate, librarians connect the dots from heated school and library board meetings nationwide to lay bare the underpinnings of extremism fueling the censorship efforts. Despite facing harassment, threats, and laws aimed at criminalizing their work – the librarians’ rallying cry for freedom to read is a chilling cautionary tale.
 
https://thelibrariansfilm.com/about/ 
 
Einlass: 18:00 Uhr, Filmbeginn: 18:30 Uhr
 
 
Die Filmvorführung ist Teil der Veranstaltungsreihe „Was ist wahr? Informations- und Meinungsfreiheit im digitalen Zeitalter“, die die KIT-Bibliothek im Rahmen der bundesweiten Woche der Meinungsfreiheit (3. bis 10. Mai 2026) anbietet. Themen der virtuellen Vorträge und Workshops sind u.a.
 
Herausforderungen durch Desinformation und Deepfakes, Einfluss von Social Bots auf öffentliche Debatten, Grenzen zwischen Meinungsfreiheit und Zensur unseriöse wissenschaftliche Publikationen und KI als Gefahr für die freie Meinungsbildung wissenschaftliche Meinungsvielfalt, Toleranz und Fake News am Thema Energie Strategien zur Recherche verlässlicher Informationen und Gelingensbedingungen für konstruktive Argumentation auch in polarisierten Diskussionen  
 
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.
Das gesamte Programm finden Sie hier: https://www.bibliothek.kit.edu/veranstaltungskalender.php/event/61581

Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, ALLG-all, RECH-all, GWP-all, WdM
 

Hinweis: Diese Veranstaltung findet im Rahmen einer Online-Vortragsreihe der Bibliotheken der Allianz führender Technischer Universitäten in Deutschland (TU9) statt. Sie richtet sich vorrangig an Studierende der TU9 Universitäten. Alle anderen sind ebenso willkommen. Anmeldung unter dem unten genannten Link.
 
Neben den Tools fürs Generieren von Texten und Bildern gibt es bereits zahlreiche Tools, die bei der Literaturrecherche helfen sollen. Was haben diese KI-Tools zum jetzigen Zeitpunkt zu bieten? Ersetzen sie die Recherche in Datenbanken? Was muss bei der Nutzung solcher Tools für die wissenschaftliche Literaturrecherche beachtet werden? Wir beleuchten diese Fragen und stellen euch in zwei aufeinanderfolgenden Wochen insgesamt 4 Tools vor.
 
Weitere Informationen und Anmeldung unter: https://eveeno.com/prompt-zu-paper
 
Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, GWP-all, WISSPUB-all, TU9
 
 

Die Ringvorlesung des HoC in Kooperation mit der KIT-Bibliothek beleuchtet aktuelle Chancen und Herausforderungen beim Einsatz von Large Language Models (LLMs) im Kontext des wissenschaftlichen Arbeitens. In praxisnahen Vorträgen werden Themen wie Formen und Ebenen des KI-Einsatzes, Nachweis- und Prüfungsformate, studentische Nutzungspraktiken, Fragen guter wissenschaftlicher Praxis sowie eine verantwortungsvolle Nutzung von KI behandelt. Ein besonderer Höhepunkt ist der Gastvortrag von Prof. Roberto Simanowski am 30.06., der sich mit den kulturellen Folgen generativer Sprachmodelle auseinandersetzt. Im Mittelpunkt steht hier u.a. die Frage danach, wie LLMs unser Verständnis von Sprache, Schreiben, Autorschaft, Urheberrecht und Diskurs verändern.
 
Die Ringvorlesung ist als offenes Format gestaltet. Sie sind herzlich eingeladen, einzelne Termine nach persönlichem Interesse auszuwählen oder an der gesamten Reihe teilzunehmen. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Teilnahme ist in Präsenz oder virtuell möglich. 
 
 
Programm  
05.05.2026 15:45 Uhr - 17:15 Uhr 
Praktische Orientierung im generativen Chaos: Vier Ebenen des wissenschaftlichen Arbeitens mit generativer KI
Referenten:  Andreas Hirsch-Weber & Kevin Schumacher
12.05.2026 15:45 Uhr - 17:15 Uhr
Best-Practices für KI-Dokumentation und Quellenarbeit
Referent:innen: Achim Winandi & Daniela Clauss
19.05.2026 15:45 Uhr - 17:15 Uhr
Vom Text ins Gespräch: Wissenschaftliche Arbeiten mündlich verteidigen
Referentin: Franziska Duch
02.06.2026 15:45 Uhr - 17:15 Uhr
Mit KI Texte redigieren und KI-Texte selbst redigieren – Chancen und Risiken
Referentin: Lisa Sielaff
09.06.2026 15:45 Uhr - 17:15 Uhr
LLM-gestütztes Schreiben im Studium: Wie werden KI-Tools beim wissenschaftlichen Arbeiten verwendet und worauf ist kritisch zu achten?
Referent: Thomas Heintz
16.06.2026 15:45 Uhr - 17:15 Uhr
Gute wissenschaftliche Praxis: Erfüllt die Nutzung generativer KI die Standards wissenschaftlicher Redlichkeit?
Referentin: Malake Hammoud
23.06.2026 15:45 Uhr - 17:15 Uhr
Informationssouvernität: Plagiatsprävention in Zeiten von KI
Referentin: Hannah Müller
30.06.2026 16:30 Uhr - 18:00 Uhr
Gastvortrag: Die Botschaft der Schreibwerkzeuge: Wie KI die Produktion und Rezeption von Texten verändert
Referent: Prof. Dr. Roberto Simanowski
07.07.2026 15:45 Uhr - 17:15 Uhr
Die Konsequenzen generativer KI: Eine Frage epistemischer Gerechtigkeit
Referent: Kevin Schumacher
 
    Link für die Online-Teilnahme  

Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, ALLG-all, RECH-all, GWP-all
 

This workshop will take place as an online seminar. All registered participants will receive the login details for the online meeting by e-mail.
 
KIT Library provides resources and support for staff and students of KIT. The aim of this workshop is to introduce international students and staff to the KIT Library system and its services:
 
Topics include:
KIT Library locations Registration for a KIT Library account Literature research in the KIT catalog Access to online resources Reference management software Support for students Support for research and teaching  
Please use the online form (“Zur Online-Anmeldung”) below to register. The workshop will be conducted in English.
 
Tag(s): ALLG-all, RECH-all, BIB-S, BIB-N, FBH, FBD

„Eine Zensur findet nicht statt", heißt es in Artikel 5 des Grundgesetzes. Daran sind alle staatlichen Stellen gebunden. Doch halten sie sich daran? Der sogenannte Kulturkampf kommt kaum ohne Zensurvorwürfe aus. Auch Journalist und Jurist Ronen Steinke konstatiert: „Noch nie hat es hierzulande so viele Ermittlungen wegen bloßer Worte gegeben." 
In polarisierten Debatten verschwimmen bitter nötige Definitionen, was Differenzierung erschwert und die Gemüter weiter erhitzt. Der Vortrag bietet einen Überblick über die Grenzen von Meinungsfreiheit und Zensur - und zeigt auf, wie weit das Feld dazwischen ist.
 
 
Referent: Felix Magin, Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM), Vorsitzender der dbv-Rechtskommission 
 
Link zum Livestream  
 
Der Vortrag ist Teil der Veranstaltungsreihe „Was ist wahr? Informations- und Meinungsfreiheit im digitalen Zeitalter“, die die KIT-Bibliothek im Rahmen der bundesweiten Woche der Meinungsfreiheit (3. bis 10. Mai 2026) anbietet. Themen der virtuellen Vorträge und Workshops sind u.a.
 
Herausforderungen durch Desinformation und Deepfakes Einfluss von Social Bots auf öffentliche Debatten unseriöse wissenschaftliche Publikationen und KI als Gefahr für die freie Meinungsbildung wissenschaftliche Meinungsvielfalt, Toleranz und Fake News am Thema Energie Strategien zur Recherche verlässlicher Informationen und Gelingensbedingungen für konstruktive Argumentation auch in polarisierten Diskussionen  
 
 
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.
Das gesamte Programm finden Sie hier: https://www.bibliothek.kit.edu/veranstaltungskalender.php/event/61581

Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, ALLG-all, RECH-all, GWP-all, WdM
 

Diese Veranstaltung wird als Online Seminar stattfinden! Die nötigen Zugangsdaten erhalten Sie bei der Anmeldung.
 
LaTeX ist ein mächtiges und zuverlässiges Textsatzsystem, das vor allem wegen seines Formelsatzes in der Mathematik und in den Natur- und Ingenieurwissenschaften sehr beliebt ist.
 
In dieser Veranstaltung werden in praktischen Übungen insbesondere Themen, die für die Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten wichtig sind, behandelt. Es werden keine LaTeX-Kenntnisse vorausgesetzt.
 
Bitte installieren Sie vor Beginn der Veranstaltung auf dem eigenen Gerät LaTeX (z. B. TeXLive oder MiKTeX) und einen LaTeX-Editor oder besorgen Sie sich einen Zugang zu einem cloudbasierten LaTeX-Editor (z. B. Overleaf).
 
Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD

Hinweis: Diese Veranstaltung wird angeboten und durchgeführt von der Bibliothek der TU Berlin.
Im Rahmen einer Kooperation der Allianz führender Technischer Universitäten in Deutschland (TU9) steht eine begrenzte Anzahl von Plätzen auch Interessierten aus TU9-Partnereinrichtungen offen. Anmeldung unter dem unten genannten Link.
 
In dem Kurs lernen Sie aus Ihrer Trefferliste Quellen zu finden, die Sie in Ihrer Arbeit heranziehen können. Hierfür lernen Sie die inhaltliche Eignung sowie die wissenschaftliche Qualität von Quellen festzustellen. Die Themen sind u. a. Hirschfaktor, SCImago Journal Rank, VHBJourQual und Begutachtungsverfahren.
 
Bitte schreiben Sie sich selbstständig in den entsprechenden Kurs auf der Lernplattform ISIS ein. Achten Sie dabei auf das Datum der Schulung. Sie können sich auch als Gast einschreiben. Fragen richten Sie bitte an infokompetenz@wm.tu-berlin.de
 
Weitere Informationen und Anmeldung unter:  https://www.tu.berlin/ub/veranstaltungsdetails/events/event/01997fc7-ca01-74c3-9448-eb1d9cf77647
   
Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, TU9, RECH-all
 
 

Teil der Ringvorlesung: LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten  des HoC in Kooperation mit der KIT-Bibliothek
 
 
Der erste Teil der Veranstaltung nimmt in den Blick, wie KI-Tools im Studienalltag angekommen sind. Doch wie man deren Einsatz in wissenschaftlichen Arbeiten nachweist, ist alles andere als geklärt. Einheitliche, allgemein anerkannte Standards existieren bisher nicht. Stattdessen ist die Wahl der richtigen Dokumentationsform oft ein Aushandlungsprozess: zwischen institutionellen Vorgaben, fachlichen Konventionen und der eigenen Verantwortung als Studierende.
 
Diese Lehrveranstaltung gibt einen strukturierten Überblick über bestehende Ansätze auf Basis einer bundesweiten Analyse hochschulischer Leitlinien. Im Mittelpunkt steht dabei nicht das Erlernen einer verbindlichen Lösung, sondern die Entwicklung von Urteilsvermögen: Wer entscheiden kann, wie KI-Nutzung ausgewiesen wird, muss auch entscheiden können, wo sie im Arbeitsprozess überhaupt angemessen ist. Diese Kompetenz verlangt mehr als Regelkenntnis – sie verlangt ein genaues Verständnis der eigenen wissenschaftlichen Praxis und ihrer Teilschritte. Der zweite Teil der Veranstaltung verschiebt den Blick deshalb von der Dokumentation zur Praxis selbst.
 
Im Mittelpunkt steht die Frage der Substitution: Welche Teilschritte der Recherche lassen sich durch KI ersetzen oder mit ihr gut bewältigen – etwa das gezielte Suchen mit spezialisierten Recherchetools oder das Zusammenfassen von Forschungsliteratur? Und wo sollte die inhaltliche Arbeit klar in menschlicher Hand bleiben – etwa bei der Identifikation von Forschungslücken oder der eigenen Positionierung im Forschungsfeld?
 
Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei Tools, die mehrere Prozessschritte auf einmal bündeln: Wer Quellen finden und zusammenfassen lässt, ohne diese Schritte zu trennen und zu reflektieren, riskiert, die Kontrolle über den eigenen Erkenntnisprozess zu verlieren. Der Grundsatz lautet: Der Rechercheprozess bleibt strukturell erhalten – KI wird punktuell und nach Einzelfallprüfung eingesetzt, nicht als Abkürzung durch den Prozess.
 
Referent:innen: Achim Winandi & Daniela Clauss
 
 
  Link für die Online-Teilnahme  
Die Ringvorlesung ‚LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten‘ ist öffentlich und findet vom 05.05.2026 bis zum 07.07.26 jeweils dienstags von 15:45 bis 17:15 Uhr (mit einer Ausnahme am 30.6. von 16:30-18 Uhr) im Vortragsaal der KIT-Bibliothek (3. OG) statt. Daneben ist auch eine Online-Teilnahme möglich. Das vollständige Programm finden Sie hier: https://llm-literacy.de/
 
 

Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, ALLG-all, RECH-all, GWP-all
 

Diese Veranstaltung wird in Präsenz stattfinden! 
 
Die Veranstaltung richtet sich an Studierende der Architektur und des Bauingenieurwesens, die Fachliteratur und weitere wissenschaftliche Informationen für ihre Seminar- oder Abschlussarbeiten recherchieren möchten.
 
Es werden fachspezifische Datenbanken sowie ausgewählte Internetquellen vorgestellt, und die Teilnehmenden erhalten praxisnahe Tipps für die Suche und den Umgang mit den gefundenen Informationen. Sie haben außerdem die Möglichkeit, eine eigene Recherche zu einem selbstgewählten Thema durchzuführen.
 
Für die praktische Übung bitte ein eigenes Endgerät (Laptop, Tablet...) mitbringen.
 
Tag(s): RECH-all, BIB-S, BIB-N, FBH, FBD

Teil der Ringvorlesung: LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten  des HoC in Kooperation mit der KIT-Bibliothek
 
Wie gut können Sie Ihren eigenen Text vertreten? Unter KI-Bedingungen gewinnt das Gespräch über Texte an Bedeutung: Im mündlichen Austausch zeigt sich, ob Argumente wirklich verstanden, Positionen sicher begründet und Entscheidungen im Schreibprozess reflektiert sind. Der Vortrag zeigt Schritt für Schritt auf, wie sich ein solches Gespräch vorbereiten lässt: Sie lernen, Ihren eigenen Text analytisch zu lesen, Rückfragen zu antizipieren und schriftliche Argumente in überzeugende mündliche Antworten zu überführen. Abschließend bildet eine KI-gestützte Simulation die Perspektive der Prüfenden realistisch nach und hilft, die Gesprächssituation einzuüben. Unabhängig davon, wie intensiv Sie KI im Schreibprozess eingesetzt haben, eigenen Sie sich Ihren Text an und entwickeln Strategien, ihn im Gespräch souverän zu vertreten.
 
Referentin: Franziska Duch
 
 
  Link für die Online-Teilnahme  
Die Ringvorlesung ‚LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten‘ ist öffentlich und findet vom 05.05.2026 bis zum 07.07.26 jeweils dienstags von 15:45 bis 17:15 Uhr (mit einer Ausnahme am 30.6. von 16:30-18 Uhr) im Vortragsaal der KIT-Bibliothek (3. OG) statt. Daneben ist auch eine Online-Teilnahme möglich. Das vollständige Programm finden Sie hier: https://llm-literacy.de/
 
 

Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, ALLG-all, RECH-all, GWP-all
 

70 Jahre KIT-Bibliothek Campus Nord: Bewahren. Erneuern. Gestalten.
 
After Lunch Coffee Talks: Wissen kompakt serviert
 
Lizenz zum Löschen – Werkstattbericht über den nestor-Archivstandard zur Auswahl von Forschungsdaten für die Langzeitarchivierung (Dr. Klaus Nippert) re3data - coffee, cats, and a catalog (Charlotte Neidiger)  
Die KIT-Bibliothek am Campus Nord feiert 2026 ihr 70-jähriges Jubiläum und wir blicken auf sieben Jahrzehnte zurück, in denen wir die Forschung am Standort begleiten.
 
Im Jubiläumsjahr bieten wir Ihnen ein kurzes Vortragsformat, um unsere Services und Dienste (noch besser) kennenzulernen und mehr über aktuelle und künftige Projekte zu erfahren.
 
Kommen Sie nach der Mittagspause auf einen Kaffee vorbei und nehmen Sie Impulse für Ihre Arbeit mit.
 
Was: ein bis zwei Talks über Services, Dienste und Projekte der KIT-Bibliothek Wann: an jedem 3. Mittwoch im Monat Uhrzeit: jeweils um 13:30 Uhr Wo: KIT-Bibliothek am Campus Nord, Geb. 303, Pavillon (EG)  
Ihr Vorteil: In entspannter Atmosphäre stellen wir vor, wie die Bibliothek Ihre tägliche Forschungsarbeit unterstützen kann – vom Literaturverwaltungstool, Forschungsdatenmanagement bis hin zu Open-Access-Lösungen am KIT.
 
Keine Anmeldung erforderlich! Wir freuen uns auf Sie.
 
Mehr Informationen zum Jubiläumsprogramm des  1. Halbjahrs finden Sie auf unserer Jubiläums-Website und im Veranstaltungskalender der KIT-Bibliothek.
 
Tag(s): BIB-N, FODI-all, CN-JUB, ALCT

Mit viel Knobelspaß behandelt dieser Escape Room die Themen Open Science und Forschungsdatenmanagement (FDM).
 
Teilnahme bis zu 6 Personen möglich, Anmeldung unter Ausleihe-Nord@bibliothek.kit.edu.
 
Hackerangriff bei einer Open-Science-Konferenz! Nur Sie können Professor Pen helfen wertvolle Forschungsdaten zu retten – doch die Uhr tickt…
 
In diesem spannenden Escape Room finden Sie heraus, wie Sie einen Hackerangriff auf eine Open-Science-Konferenz abwehren können. Kombinieren Sie geschickt die Hinweise, um die Antwort zu enträtseln und Forschungsdaten zu retten. In einer Stunde wird dabei Wissen über Open Science und Forschungsdatenmanagement spielerisch vermittelt, das auch über den Escape Room hinaus in der Forschung von Nutzen ist.
 
Der Escape Room ist für Gruppen von zwei bis sechs Personen geeignet. Es kann sowohl auf Deutsch als auch Englisch gespielt werden.

Um Anmeldung mit Spieleranzahl und Sprache unter Ausleihe-Nord@bibliothek.kit.edu wird gebeten.
 
Im Rahmen von:
70 Jahre KIT-Bibliothek Campus Nord: Bewahren. Erneuern. Gestalten.
 
Mehr Informationen zum Jubiläumsprogramm des  1. Halbjahrs finden Sie auf unserer Jubiläums-Website und im Veranstaltungskalender der KIT-Bibliothek.
 
 
Tag(s): BIB-N, FODI-all, CN-JUB

Teil der Ringvorlesung: LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten  des HoC in Kooperation mit der KIT-Bibliothek
 
 
Textgenerierende KI produziert mühelos lesbare Texte, doch mit der Leichtigkeit wächst das Risiko: unkontrollierte Fehler, stilistische Brüche und ein schleichendes Fremdwerden des eigenen Textes. Deshalb gewinnen Redaktionskompetenzen, also die Fähigkeit, Texte kritisch zu prüfen und bewusst zu gestalten, an Bedeutung. Darüber hinaus erhält die Überarbeitung selbst einen neuen Stellenwert. Denn wer sich intensiv mit dem eigenen Text auseinandersetzt, erhöht nicht nur die Qualität, sondern stärkt auch die Bindung zum eigenen Schreiben.
 
Der Vortrag greift diesen Bedarf auf und stellt mit dem Self Review eine Schreibaufgabe vor, bei der Studierende ihren Text mit und ohne KI systematisch überarbeiten und diesen Prozess durch Änderungsnachverfolgungsfunktion und Kommentare dokumentieren: Redaktion wird so zur Prüfungsleistung.
 
Referentin: Lisa Sielaff
 
 
  Link für die Online-Teilnahme  
Die Ringvorlesung ‚LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten‘ ist öffentlich und findet vom 05.05.2026 bis zum 07.07.26 jeweils dienstags von 15:45 bis 17:15 Uhr (mit einer Ausnahme am 30.6. von 16:30-18 Uhr) im Vortragsaal der KIT-Bibliothek (3. OG) statt. Daneben ist auch eine Online-Teilnahme möglich. Das vollständige Programm finden Sie hier: https://llm-literacy.de/
 
 

Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, ALLG-all, RECH-all, GWP-all
 

Hinweis: Diese Veranstaltung findet im Rahmen einer Online-Vortragsreihe der Bibliotheken der Allianz führender Technischer Universitäten in Deutschland (TU9) statt. Sie richtet sich vorrangig an Studierende der TU9 Universitäten. Alle anderen sind ebenso willkommen. Anmeldung unter dem unten genannten Link.
 
In diesem kompakten Workshop erhaltet ihr einen fokussierten Überblick darüber, wie generative KI beim wissenschaftlichen Schreiben sinnvoll eingesetzt werden kann und was wirksame Prompts auszeichnet. Gemeinsam reflektieren wir Chancen und Grenzen dieser Tools für typische Schreibaufgaben und tauschen Erfahrungen aus. Ihr nehmt klare Orientierungspunkte und konkrete Denkanstöße für einen bewussten Umgang mit KI im eigenen Schreibprozess mit.
 
Weitere Informationen und Anmeldung unter: https://eveeno.com/prompt-zu-paper
 
Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, GWP-all, WISSPUB-all, TU9
 
 

Teil der Ringvorlesung: LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten  des HoC in Kooperation mit der KIT-Bibliothek
 
Transparenz, Reproduzierbarkeit und Redlichkeit sind Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens. Diese werden durch das Aufkommen von KI und Veränderungen in (studentischen) Arbeitsprozessen keinesfalls obsolet, ganz im Gegenteil: das Bewusstsein für redliches Handeln und die Verantwortungsübernahme für das eigene Handeln gewinnen an Bedeutung. Der Vortrag setzt die Grundlagen guter wissenschaftlicher Praxis in Bezug zu verschiedenen Anwendungsmöglichkeiten von KI: Wie kann KI-Nutzung in wissenschaftlichen Arbeitsprozessen transparent dargestellt werden? Wie ist mit KI-Output umzugehen, um eine redliche Arbeitsweise zu gewährleisten? Kann KI zitiert werden oder sogar Autorschaft übernehmen? Wer ist für Ergebnisse verantwortlich?
Kurzum: Kann im Sinne wissenschaftlicher Redlichkeit mit KI gearbeitet werden?
 
Referentin: Malake Hammoud
 
 
  Link für die Online-Teilnahme  
Die Ringvorlesung ‚LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten‘ ist öffentlich und findet vom 05.05.2026 bis zum 07.07.26 jeweils dienstags von 15:45 bis 17:15 Uhr (mit einer Ausnahme am 30.6. von 16:30-18 Uhr) im Vortragsaal der KIT-Bibliothek (3. OG) statt. Daneben ist auch eine Online-Teilnahme möglich. Das vollständige Programm finden Sie hier: https://llm-literacy.de/
 
 

Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, ALLG-all, RECH-all, GWP-all
 

70 Jahre KIT-Bibliothek Campus Nord: Bewahren. Erneuern. Gestalten.
 
After Lunch Coffee Talks: Wissen kompakt serviert
 
KI-Unterstützung im Rechercheprozess (Alexandra Kwaśnicki, Daniela Clauss) 
 
Die KIT-Bibliothek am Campus Nord feiert 2026 ihr 70-jähriges Jubiläum und wir blicken auf sieben Jahrzehnte zurück, in denen wir die Forschung am Standort begleiten.
 
Im Jubiläumsjahr bieten wir Ihnen ein kurzes Vortragsformat, um unsere Services und Dienste (noch besser) kennenzulernen und mehr über aktuelle und künftige Projekte zu erfahren.
 
Kommen Sie nach der Mittagspause auf einen Kaffee vorbei und nehmen Sie Impulse für Ihre Arbeit mit.
 
Was: ein bis zwei Talks über Services, Dienste und Projekte der KIT-Bibliothek Wann: an jedem 3. Mittwoch im Monat Uhrzeit: jeweils um 13:30 Uhr Wo: KIT-Bibliothek am Campus Nord, Geb. 303, Pavillon (EG)  
Ihr Vorteil: In entspannter Atmosphäre stellen wir vor, wie die Bibliothek Ihre tägliche Forschungsarbeit unterstützen kann – vom Literaturverwaltungstool, Forschungsdatenmanagement bis hin zu Open-Access-Lösungen am KIT.
 
Keine Anmeldung erforderlich! Wir freuen uns auf Sie.
 
Mehr Informationen zum Jubiläumsprogramm des  1. Halbjahrs finden Sie auf unserer Jubiläums-Website und im Veranstaltungskalender der KIT-Bibliothek.
 
Tag(s): BIB-N, RECH-all, CN-JUB, ALCT
 

Teil der Ringvorlesung: LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten  des HoC in Kooperation mit der KIT-Bibliothek
 
Im Kontext von LLM Literacy thematisiert der Beitrag einen souveränen Umgang mit Informationen als Kompetenz für Studierende zur Vorbeugung von Plagiaten. Ausgehend von einer zunehmenden Informationsflut und knappen Zeitressourcen stellt sich die Frage, wie textgenerierende KI den studentischen Umgang mit Quellen verändert und welche Risiken im Zusammenhang mit Plagiaten und fehlerhaftem Zitieren beim wissenschaftlichen Schreibprodukt wie der Abschlussarbeit entstehen. Der Beitrag thematisiert außerdem Strategien, wie Studierende durch Informationskompetenz, reflektierten KI-Einsatz und einen Human-in-the-loop-Ansatz ihre Informationssouveränität sichern und Plagiate vermeiden können.
 
Referentin: Hannah Müller
 
 
  Link für die Online-Teilnahme  
Die Ringvorlesung ‚LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten‘ ist öffentlich und findet vom 05.05.2026 bis zum 07.07.26 jeweils dienstags von 15:45 bis 17:15 Uhr (mit einer Ausnahme am 30.6. von 16:30-18 Uhr) im Vortragsaal der KIT-Bibliothek (3. OG) statt. Daneben ist auch eine Online-Teilnahme möglich. Das vollständige Programm finden Sie hier: https://llm-literacy.de/
 
 

Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, ALLG-all, RECH-all, GWP-all
 

Diese Veranstaltung wird als Online-Seminar stattfinden! Weitere Informationen erhalten alle angemeldeten Teilnehmenden rechzzeitig vorab per E-Mail.
 
Google Scholar hat sich zu einer ernsthaften Alternative zu Literaturdatenbanken wie ‘Web of Science’ oder ‘Scopus’ entwickelt. Die spezielle Suchmaschine für wissenschaftliche Quellen, v.a. Zeitschriftenaufsätze, wird mittlerweile viel genutzt. Im Workshop werden die Suchmöglichkeiten von Google Scholar vorgestellt, Wege zur effizienten Nutzung gezeigt und die Stärken und Schwächen der Suchmaschine erläutert.
 
Der Workshop richtet sich an Studierende und Mitarbeiter*innen.
 
Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, RECH-all
 

Diese Veranstaltung wird als Online Seminar stattfinden!
Alle angemeldeten Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden per E-Mail über den Ablauf informiert.
 
Die Literaturverwaltungssoftware Zotero unterstützt die Arbeit mit wissenschaftlicher Literatur von der Recherche über die Organisation der gefundenen Quellen bis zur Erstellung von Zitaten und Literaturverzeichnissen.

Die Veranstaltung richtet sich vor allem an Nutzende ohne Vorkenntnisse oder mit wenig Erfahrung bei der Arbeit mit Zotero.
Anhand von praktischen Übungen werden die Grundfunktionen des Programms erläutert.

Bitte installieren Sie vor dem Kurs Zotero in der aktuellsten Version, verfügbar unter https://www.zotero.org/download/.
Grundsätzlich ist Zotero kostenlos und plattformunabhängig (Windows, Mac OS, Linux) nutzbar.
 
Zusätzlich empfehlen wir einen Zotero Connector für Ihren Browser herunterzuladen.

Für die Nutzung in Word oder LibreOffice installieren Sie bitte auch das entsprechende Plugin, verfügbar unter https://www.zotero.org/support/word_processor_plugin_installation

Tag(s): BIB-S, Literaturmanagement, Literaturverwaltung, LITVERW-all

Teil der Ringvorlesung: LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten  des HoC in Kooperation mit der KIT-Bibliothek
 
Sprachmodelle wie ChatGPT oder Gemini bringen nicht Sprache nach bestimmten Standards zu Papier, sie generieren Sprache nach bestimmten Standards. Der Vortrag erörtert, was dieser zentrale Unterschied für die kulturelle Praxis des Schreibens und Lesens bedeutet: Wie verändert sich das Verhältnis von Parole und Langue sowie von natürlicher Sprache und Computersprache? Welche Konsequenzen hat das für zentrale Faktoren des literarischen Feldes wie Autorschaft, Urheberrecht, Diskurs und Archiv? Woher stammen die Standards, nach denen Chatbots Texte generieren, und inwiefern sind unsere Schreibgeräte damit Teil des Kulturkampfs?
 
Referent: Prof. Dr. Roberto Simanowski
 
 
  Link für die Online-Teilnahme  
Die Ringvorlesung ‚LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten‘ ist öffentlich und findet vom 05.05.2026 bis zum 07.07.26 jeweils dienstags von 15:45 bis 17:15 Uhr (mit einer Ausnahme am 30.6. von 16:30-18 Uhr) im Vortragsaal der KIT-Bibliothek (3. OG) statt. Daneben ist auch eine Online-Teilnahme möglich. Das vollständige Programm finden Sie hier: https://llm-literacy.de/
 
 

Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, ALLG-all, RECH-all, GWP-all
 

Teil der Ringvorlesung: LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten  des HoC in Kooperation mit der KIT-Bibliothek
 
Der Diskurs über generative KI schwankt zwischen zwei Extremen. Auf der einen Seite stehen die Tech-Unternehmen, die eine glorreiche Zukunft prophezeien, in der alle Probleme der Menschheit gelöst sein werden. Auf der anderen Seite – oft dieselben Unternehmen in anderen Kontexten – warnen Stimmen vor einer existenziellen Gefahr für die Menschheit als Ganzes. Was Lee Vinsel als Criti-Hype beschreibt, verstellt den Blick auf das eigentlich Relevante: die schon heute messbaren Folgen generativer KI. Und diese Folgen sind längst in den Universitäten und damit im Studienalltag angekommen.
 
Der Vortrag rückt genau diese Folgen in den Mittelpunkt. Zur Sprache kommen die ökologischen Kosten der Modelle, die Arbeitsbedingungen der Menschen hinter den Systemen – von Clickworker:innen in Kenia bis zu den Künstler:innen, deren Werke ohne Zustimmung in Trainingsdaten landen –, die bereits stattfindende Verschiebung auf dem Arbeitsmarkt und die Verstärkung bestehender Verzerrungen in Informationssystemen. Im Studium selbst zeigen sich diese Folgen auf einer besonderen Ebene: durch cognitive offloading, das die Übung im kritischen Denken verkürzt; durch die Zustimmungsneigung der Modelle, die Nutzer:innen in falschen Überzeugungen bestärkt; durch KI-Detektoren, die Studierende unter Generalverdacht stellen; und durch die subtile Verschiebung der Lese-, Schreib- und Rechercheprozesse, die sich am fertigen Text nicht mehr ablesen lässt.
 
Doch die Folgen reichen weit über den Hörsaal hinaus. Sie betreffen die Gesellschaft, die zunehmend von KI-generiertem Slop geflutet wird und in der das Vertrauen in geteiltes Wissen erodiert. Sie betreffen die Demokratie, deren öffentlicher Diskurs auf Bürger:innen angewiesen ist, die Informationen prüfen, abwägen und eine eigene Meinung bilden können – während Populist:innen KI längst als kostengünstiges Propagandawerkzeug entdeckt haben. Und sie betreffen die Ideologie, die von den großen KI-Unternehmen mitgeliefert wird: ein technologischer Solutionismus, der komplexe soziale Fragen als Optimierungsaufgaben rahmt, politische Entscheidungen hinter der vermeintlichen Neutralität von Algorithmen verschwinden lässt und dabei, mit Hannah Arendt gesprochen, eine Form der Gedankenlosigkeit kultiviert, die ihre eigene Verantwortung an die Maschine abtritt.
 
Unter diesen Bedingungen ist der Einsatz generativer KI in Studium und Gesellschaft keine Frage der Prüfungsordnung und keine Frage derKompetenz, sondern eine Frage epistemischer Gerechtigkeit – also der Gerechtigkeit, die Menschen als Wissenden zusteht. Der Begriff geht auf die Philosophin Miranda Fricker zurück und beschreibt die Ungerechtigkeit, die jemandem widerfährt, wenn seine Fähigkeit zu erkennen, zu wissen und zu urteilen beschädigt wird. Genau das steht auf dem Spiel, wenn generative KI unreflektiert in die akademische und Gesellschaft Praxis integriert wird.
 
Der Vortrag lädt dazu ein, diese Verantwortung als Mitglied der Scientific Community und als Mitglied der Gesellschaft ernst zu nehmen und die Frage zu stellen, die hinter jeder einzelnen KI-Nutzung steht: Muss das wirklich sein, nur weil es möglich ist? Und was geht verloren, wenn die Antwort dauerhaft der Maschine überlassen wird?
 
Referent: Kevin Schumacher
 
 
  Link für die Online-Teilnahme  
Die Ringvorlesung ‚LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten‘ ist öffentlich und findet vom 05.05.2026 bis zum 07.07.26 jeweils dienstags von 15:45 bis 17:15 Uhr (mit einer Ausnahme am 30.6. von 16:30-18 Uhr) im Vortragsaal der KIT-Bibliothek (3. OG) statt. Daneben ist auch eine Online-Teilnahme möglich. Das vollständige Programm finden Sie hier: https://llm-literacy.de/
 
 

Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, ALLG-all, RECH-all, GWP-all
 

Diese Veranstaltung wird als Online Seminar stattfinden!
Alle angemeldeten Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden per E-Mail über den Ablauf informiert.
 
Die Literaturverwaltungssoftware EndNote erleichtert die Arbeit mit wissenschaftlicher Literatur und bietet Unterstützung bei der Recherche, der Verwaltung sowie beim Zitieren von Quellen.
 
Dieses Online Seminar liefert einen kompakten Überblick über die grundlegenden Funktionen des Programms. Es legt den Fokus dabei auf die Desktop-Version und richtet sich vor allem an Nutzende, die noch keine Vorkenntnisse in EndNote haben.

Um an den praktischen Übungen teilnehmen zu können, installieren Sie bitte vor der Schulung die Desktop-Version (für KIT-Mitglieder ist diese kostenlos über den Softwareshop des KIT SCC erhältlich). Alternativ können Sie sich auch bei EndNote Basic registrieren, einer kostenlosen Web-Version, die jedoch nicht alle Funktionen bietet (https://access.clarivate.com/login?app=endnote).
Grundsätzlich ist EndNote mit Microsoft Windows und macOS nutzbar.

Tag(s): BIB-S, Literaturmanagement, Literaturverwaltung, LITVERW-all

Diese Veranstaltung wird in Präsenz stattfinden!
 
Erfahren Sie, wie Sie die KIT-Bibliothek optimal für sich nutzen: Wir starten mit einer Einführung in die Literaturrecherche im KIT-Katalog, den Zugriffsmöglichkeiten auf unsere E-Medien und einem Überblick über weitere hilfreiche Services. Anschließend lernen Sie bei einer Führung alle wichtigen Bereiche und Anlaufstellen in der KIT-Bibliothek kennen.
Die Veranstaltung richtet sich an alle Interessierten, die kurz und kompakt die vielfältigen Angebote der KIT-Bibliothek kennenlernen möchten.

Tag(s): BIB-S, Literaturrecherche, RECH-all

Diese Veranstaltung wird als Online Seminar stattfinden!
Alle angemeldeten Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden rechtzeitig vorab per E-Mail über den Ablauf informiert.
 
In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie Datenbanken, Suchmaschinen und KI-Tools gezielt für die wissenschaftliche Recherche einsetzen. Wir zeigen Ihnen u.a. wo Sie die relevanten Papers zu Ihrem Thema finden und wie Sie verschiedene Suchinstrumente clever kombinieren können, um schneller die besten Quellen zu finden. Zusätzlich erhalten Sie wertvolle Tipps für die Bewertung und Verwaltung Ihrer Suchtreffer.
Die Veranstaltung richtet sich an Personen, die im Rahmen von Studium oder Forschung eine wissenschaftliche Literaturrecherche durchführen. Grundlegende Kenntnisse der Recherche im KIT-Katalog setzen wir voraus (s. hierzu die Veranstaltung "KIT-Bibliothek kompakt: Einstieg in die Recherche und Hausführung" oder Video-Tutorials zur Recherche im KIT-Katalog (Links zu den Videos: Gedruckte Medien: https://medienportal.bibliothek.kit.edu/details/DIVA-2024-119 Elektronische Medien: https://medienportal.bibliothek.kit.edu/details/DIVA-2024-120)).

Tag(s): BIB-S, Literaturrecherche, RECH-all

Diese Veranstaltung wird als Online Seminar stattfinden!
Alle angemeldeten Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden rechtzeitig vorab per E-Mail über den Ablauf informiert.
 
In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie Datenbanken, Suchmaschinen und KI-Tools gezielt für die wissenschaftliche Recherche einsetzen. Wir zeigen Ihnen u.a. wo Sie die relevanten Papers zu Ihrem Thema finden und wie Sie verschiedene Suchinstrumente clever kombinieren können, um schneller die besten Quellen zu finden. Zusätzlich erhalten Sie wertvolle Tipps für die Bewertung und Verwaltung Ihrer Suchtreffer.
Die Veranstaltung richtet sich an Personen, die im Rahmen von Studium oder Forschung eine wissenschaftliche Literaturrecherche durchführen. Grundlegende Kenntnisse der Recherche im KIT-Katalog setzen wir voraus (s. hierzu die Veranstaltung "KIT-Bibliothek kompakt: Einstieg in die Recherche und Hausführung" oder Video-Tutorials zur Recherche im KIT-Katalog (Links zu den Videos: Gedruckte Medien: https://medienportal.bibliothek.kit.edu/details/DIVA-2024-119 Elektronische Medien: https://medienportal.bibliothek.kit.edu/details/DIVA-2024-120)).

Tag(s): BIB-S, Literaturrecherche, RECH-all