Veranstaltungskalender

Teil der Ringvorlesung: LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten  des HoC in Kooperation mit der KIT-Bibliothek
 
 
Textgenerierende KI produziert mühelos lesbare Texte, doch mit der Leichtigkeit wächst das Risiko: unkontrollierte Fehler, stilistische Brüche und ein schleichendes Fremdwerden des eigenen Textes. Deshalb gewinnen Redaktionskompetenzen, also die Fähigkeit, Texte kritisch zu prüfen und bewusst zu gestalten, an Bedeutung. Darüber hinaus erhält die Überarbeitung selbst einen neuen Stellenwert. Denn wer sich intensiv mit dem eigenen Text auseinandersetzt, erhöht nicht nur die Qualität, sondern stärkt auch die Bindung zum eigenen Schreiben.
 
Der Vortrag greift diesen Bedarf auf und stellt mit dem Self Review eine Schreibaufgabe vor, bei der Studierende ihren Text mit und ohne KI systematisch überarbeiten und diesen Prozess durch Änderungsnachverfolgungsfunktion und Kommentare dokumentieren: Redaktion wird so zur Prüfungsleistung.
 
Referentin: Lisa Sielaff
 
 
  Link für die Online-Teilnahme  
Die Ringvorlesung ‚LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten‘ ist öffentlich und findet vom 05.05.2026 bis zum 07.07.26 jeweils dienstags von 15:45 bis 17:15 Uhr (mit einer Ausnahme am 30.6. von 16:30-18 Uhr) im Vortragsaal der KIT-Bibliothek (3. OG) statt. Daneben ist auch eine Online-Teilnahme möglich. Das vollständige Programm finden Sie hier: https://llm-literacy.de/
 
 

Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, ALLG-all, RECH-all, GWP-all
 

Hinweis: Diese Veranstaltung findet im Rahmen einer Online-Vortragsreihe der Bibliotheken der Allianz führender Technischer Universitäten in Deutschland (TU9) statt. Sie richtet sich vorrangig an Studierende der TU9 Universitäten. Alle anderen sind ebenso willkommen. Anmeldung unter dem unten genannten Link.
 
In diesem kompakten Workshop erhaltet ihr einen fokussierten Überblick darüber, wie generative KI beim wissenschaftlichen Schreiben sinnvoll eingesetzt werden kann und was wirksame Prompts auszeichnet. Gemeinsam reflektieren wir Chancen und Grenzen dieser Tools für typische Schreibaufgaben und tauschen Erfahrungen aus. Ihr nehmt klare Orientierungspunkte und konkrete Denkanstöße für einen bewussten Umgang mit KI im eigenen Schreibprozess mit.
 
Weitere Informationen und Anmeldung unter: https://eveeno.com/prompt-zu-paper
 
Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, GWP-all, WISSPUB-all, TU9
 
 

Teil der Ringvorlesung: LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten  des HoC in Kooperation mit der KIT-Bibliothek
 
Transparenz, Reproduzierbarkeit und Redlichkeit sind Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens. Diese werden durch das Aufkommen von KI und Veränderungen in (studentischen) Arbeitsprozessen keinesfalls obsolet, ganz im Gegenteil: das Bewusstsein für redliches Handeln und die Verantwortungsübernahme für das eigene Handeln gewinnen an Bedeutung. Der Vortrag setzt die Grundlagen guter wissenschaftlicher Praxis in Bezug zu verschiedenen Anwendungsmöglichkeiten von KI: Wie kann KI-Nutzung in wissenschaftlichen Arbeitsprozessen transparent dargestellt werden? Wie ist mit KI-Output umzugehen, um eine redliche Arbeitsweise zu gewährleisten? Kann KI zitiert werden oder sogar Autorschaft übernehmen? Wer ist für Ergebnisse verantwortlich?
Kurzum: Kann im Sinne wissenschaftlicher Redlichkeit mit KI gearbeitet werden?
 
Referentin: Malake Hammoud
 
 
  Link für die Online-Teilnahme  
Die Ringvorlesung ‚LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten‘ ist öffentlich und findet vom 05.05.2026 bis zum 07.07.26 jeweils dienstags von 15:45 bis 17:15 Uhr (mit einer Ausnahme am 30.6. von 16:30-18 Uhr) im Vortragsaal der KIT-Bibliothek (3. OG) statt. Daneben ist auch eine Online-Teilnahme möglich. Das vollständige Programm finden Sie hier: https://llm-literacy.de/
 
 

Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, ALLG-all, RECH-all, GWP-all
 

70 Jahre KIT-Bibliothek Campus Nord: Bewahren. Erneuern. Gestalten.
 
After Lunch Coffee Talks: Wissen kompakt serviert
 
KI-Unterstützung im Rechercheprozess (Alexandra Kwaśnicki, Daniela Clauss) 
 
Die KIT-Bibliothek am Campus Nord feiert 2026 ihr 70-jähriges Jubiläum und wir blicken auf sieben Jahrzehnte zurück, in denen wir die Forschung am Standort begleiten.
 
Im Jubiläumsjahr bieten wir Ihnen ein kurzes Vortragsformat, um unsere Services und Dienste (noch besser) kennenzulernen und mehr über aktuelle und künftige Projekte zu erfahren.
 
Kommen Sie nach der Mittagspause auf einen Kaffee vorbei und nehmen Sie Impulse für Ihre Arbeit mit.
 
Was: ein bis zwei Talks über Services, Dienste und Projekte der KIT-Bibliothek Wann: an jedem 3. Mittwoch im Monat Uhrzeit: jeweils um 13:30 Uhr Wo: KIT-Bibliothek am Campus Nord, Geb. 303, Pavillon (EG)  
Ihr Vorteil: In entspannter Atmosphäre stellen wir vor, wie die Bibliothek Ihre tägliche Forschungsarbeit unterstützen kann – vom Literaturverwaltungstool, Forschungsdatenmanagement bis hin zu Open-Access-Lösungen am KIT.
 
Keine Anmeldung erforderlich! Wir freuen uns auf Sie.
 
Mehr Informationen zum Jubiläumsprogramm des  1. Halbjahrs finden Sie auf unserer Jubiläums-Website und im Veranstaltungskalender der KIT-Bibliothek.
 
Tag(s): BIB-N, RECH-all, CN-JUB, ALCT
 

Teil der Ringvorlesung: LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten  des HoC in Kooperation mit der KIT-Bibliothek
 
Im Kontext von LLM Literacy thematisiert der Beitrag einen souveränen Umgang mit Informationen als Kompetenz für Studierende zur Vorbeugung von Plagiaten. Ausgehend von einer zunehmenden Informationsflut und knappen Zeitressourcen stellt sich die Frage, wie textgenerierende KI den studentischen Umgang mit Quellen verändert und welche Risiken im Zusammenhang mit Plagiaten und fehlerhaftem Zitieren beim wissenschaftlichen Schreibprodukt wie der Abschlussarbeit entstehen. Der Beitrag thematisiert außerdem Strategien, wie Studierende durch Informationskompetenz, reflektierten KI-Einsatz und einen Human-in-the-loop-Ansatz ihre Informationssouveränität sichern und Plagiate vermeiden können.
 
Referentin: Hannah Müller
 
 
  Link für die Online-Teilnahme  
Die Ringvorlesung ‚LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten‘ ist öffentlich und findet vom 05.05.2026 bis zum 07.07.26 jeweils dienstags von 15:45 bis 17:15 Uhr (mit einer Ausnahme am 30.6. von 16:30-18 Uhr) im Vortragsaal der KIT-Bibliothek (3. OG) statt. Daneben ist auch eine Online-Teilnahme möglich. Das vollständige Programm finden Sie hier: https://llm-literacy.de/
 
 

Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, ALLG-all, RECH-all, GWP-all
 

Diese Veranstaltung wird als Online-Seminar stattfinden! Weitere Informationen erhalten alle angemeldeten Teilnehmenden rechzzeitig vorab per E-Mail.
 
Google Scholar hat sich zu einer ernsthaften Alternative zu Literaturdatenbanken wie ‘Web of Science’ oder ‘Scopus’ entwickelt. Die spezielle Suchmaschine für wissenschaftliche Quellen, v.a. Zeitschriftenaufsätze, wird mittlerweile viel genutzt. Im Workshop werden die Suchmöglichkeiten von Google Scholar vorgestellt, Wege zur effizienten Nutzung gezeigt und die Stärken und Schwächen der Suchmaschine erläutert.
 
Der Workshop richtet sich an Studierende und Mitarbeiter*innen.
 
Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, RECH-all
 

Diese Veranstaltung wird als Online Seminar stattfinden!
Alle angemeldeten Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden per E-Mail über den Ablauf informiert.
 
Die Literaturverwaltungssoftware Zotero unterstützt die Arbeit mit wissenschaftlicher Literatur von der Recherche über die Organisation der gefundenen Quellen bis zur Erstellung von Zitaten und Literaturverzeichnissen.

Die Veranstaltung richtet sich vor allem an Nutzende ohne Vorkenntnisse oder mit wenig Erfahrung bei der Arbeit mit Zotero.
Anhand von praktischen Übungen werden die Grundfunktionen des Programms erläutert.

Bitte installieren Sie vor dem Kurs Zotero in der aktuellsten Version, verfügbar unter https://www.zotero.org/download/.
Grundsätzlich ist Zotero kostenlos und plattformunabhängig (Windows, Mac OS, Linux) nutzbar.
 
Zusätzlich empfehlen wir einen Zotero Connector für Ihren Browser herunterzuladen.

Für die Nutzung in Word oder LibreOffice installieren Sie bitte auch das entsprechende Plugin, verfügbar unter https://www.zotero.org/support/word_processor_plugin_installation

Tag(s): BIB-S, Literaturmanagement, Literaturverwaltung, LITVERW-all

Teil der Ringvorlesung: LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten  des HoC in Kooperation mit der KIT-Bibliothek
 
Sprachmodelle wie ChatGPT oder Gemini bringen nicht Sprache nach bestimmten Standards zu Papier, sie generieren Sprache nach bestimmten Standards. Der Vortrag erörtert, was dieser zentrale Unterschied für die kulturelle Praxis des Schreibens und Lesens bedeutet: Wie verändert sich das Verhältnis von Parole und Langue sowie von natürlicher Sprache und Computersprache? Welche Konsequenzen hat das für zentrale Faktoren des literarischen Feldes wie Autorschaft, Urheberrecht, Diskurs und Archiv? Woher stammen die Standards, nach denen Chatbots Texte generieren, und inwiefern sind unsere Schreibgeräte damit Teil des Kulturkampfs?
 
Referent: Prof. Dr. Roberto Simanowski
 
 
  Link für die Online-Teilnahme  
Die Ringvorlesung ‚LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten‘ ist öffentlich und findet vom 05.05.2026 bis zum 07.07.26 jeweils dienstags von 15:45 bis 17:15 Uhr (mit einer Ausnahme am 30.6. von 16:30-18 Uhr) im Vortragsaal der KIT-Bibliothek (3. OG) statt. Daneben ist auch eine Online-Teilnahme möglich. Das vollständige Programm finden Sie hier: https://llm-literacy.de/
 
 

Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, ALLG-all, RECH-all, GWP-all
 

Teil der Ringvorlesung: LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten  des HoC in Kooperation mit der KIT-Bibliothek
 
Der Diskurs über generative KI schwankt zwischen zwei Extremen. Auf der einen Seite stehen die Tech-Unternehmen, die eine glorreiche Zukunft prophezeien, in der alle Probleme der Menschheit gelöst sein werden. Auf der anderen Seite – oft dieselben Unternehmen in anderen Kontexten – warnen Stimmen vor einer existenziellen Gefahr für die Menschheit als Ganzes. Was Lee Vinsel als Criti-Hype beschreibt, verstellt den Blick auf das eigentlich Relevante: die schon heute messbaren Folgen generativer KI. Und diese Folgen sind längst in den Universitäten und damit im Studienalltag angekommen.
 
Der Vortrag rückt genau diese Folgen in den Mittelpunkt. Zur Sprache kommen die ökologischen Kosten der Modelle, die Arbeitsbedingungen der Menschen hinter den Systemen – von Clickworker:innen in Kenia bis zu den Künstler:innen, deren Werke ohne Zustimmung in Trainingsdaten landen –, die bereits stattfindende Verschiebung auf dem Arbeitsmarkt und die Verstärkung bestehender Verzerrungen in Informationssystemen. Im Studium selbst zeigen sich diese Folgen auf einer besonderen Ebene: durch cognitive offloading, das die Übung im kritischen Denken verkürzt; durch die Zustimmungsneigung der Modelle, die Nutzer:innen in falschen Überzeugungen bestärkt; durch KI-Detektoren, die Studierende unter Generalverdacht stellen; und durch die subtile Verschiebung der Lese-, Schreib- und Rechercheprozesse, die sich am fertigen Text nicht mehr ablesen lässt.
 
Doch die Folgen reichen weit über den Hörsaal hinaus. Sie betreffen die Gesellschaft, die zunehmend von KI-generiertem Slop geflutet wird und in der das Vertrauen in geteiltes Wissen erodiert. Sie betreffen die Demokratie, deren öffentlicher Diskurs auf Bürger:innen angewiesen ist, die Informationen prüfen, abwägen und eine eigene Meinung bilden können – während Populist:innen KI längst als kostengünstiges Propagandawerkzeug entdeckt haben. Und sie betreffen die Ideologie, die von den großen KI-Unternehmen mitgeliefert wird: ein technologischer Solutionismus, der komplexe soziale Fragen als Optimierungsaufgaben rahmt, politische Entscheidungen hinter der vermeintlichen Neutralität von Algorithmen verschwinden lässt und dabei, mit Hannah Arendt gesprochen, eine Form der Gedankenlosigkeit kultiviert, die ihre eigene Verantwortung an die Maschine abtritt.
 
Unter diesen Bedingungen ist der Einsatz generativer KI in Studium und Gesellschaft keine Frage der Prüfungsordnung und keine Frage derKompetenz, sondern eine Frage epistemischer Gerechtigkeit – also der Gerechtigkeit, die Menschen als Wissenden zusteht. Der Begriff geht auf die Philosophin Miranda Fricker zurück und beschreibt die Ungerechtigkeit, die jemandem widerfährt, wenn seine Fähigkeit zu erkennen, zu wissen und zu urteilen beschädigt wird. Genau das steht auf dem Spiel, wenn generative KI unreflektiert in die akademische und Gesellschaft Praxis integriert wird.
 
Der Vortrag lädt dazu ein, diese Verantwortung als Mitglied der Scientific Community und als Mitglied der Gesellschaft ernst zu nehmen und die Frage zu stellen, die hinter jeder einzelnen KI-Nutzung steht: Muss das wirklich sein, nur weil es möglich ist? Und was geht verloren, wenn die Antwort dauerhaft der Maschine überlassen wird?
 
Referent: Kevin Schumacher
 
 
  Link für die Online-Teilnahme  
Die Ringvorlesung ‚LLM Literacy - Kritische Reflexion und verantwortungsvoller KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten‘ ist öffentlich und findet vom 05.05.2026 bis zum 07.07.26 jeweils dienstags von 15:45 bis 17:15 Uhr (mit einer Ausnahme am 30.6. von 16:30-18 Uhr) im Vortragsaal der KIT-Bibliothek (3. OG) statt. Daneben ist auch eine Online-Teilnahme möglich. Das vollständige Programm finden Sie hier: https://llm-literacy.de/
 
 

Tag(s): BIB-S, BIB-N, FBH, FBD, ALLG-all, RECH-all, GWP-all
 

Diese Veranstaltung wird als Online Seminar stattfinden!
Alle angemeldeten Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden per E-Mail über den Ablauf informiert.
 
Die Literaturverwaltungssoftware EndNote erleichtert die Arbeit mit wissenschaftlicher Literatur und bietet Unterstützung bei der Recherche, der Verwaltung sowie beim Zitieren von Quellen.
 
Dieses Online Seminar liefert einen kompakten Überblick über die grundlegenden Funktionen des Programms. Es legt den Fokus dabei auf die Desktop-Version und richtet sich vor allem an Nutzende, die noch keine Vorkenntnisse in EndNote haben.

Um an den praktischen Übungen teilnehmen zu können, installieren Sie bitte vor der Schulung die Desktop-Version (für KIT-Mitglieder ist diese kostenlos über den Softwareshop des KIT SCC erhältlich). Alternativ können Sie sich auch bei EndNote Basic registrieren, einer kostenlosen Web-Version, die jedoch nicht alle Funktionen bietet (https://access.clarivate.com/login?app=endnote).
Grundsätzlich ist EndNote mit Microsoft Windows und macOS nutzbar.

Tag(s): BIB-S, Literaturmanagement, Literaturverwaltung, LITVERW-all

Diese Veranstaltung wird in Präsenz stattfinden!
 
Erfahren Sie, wie Sie die KIT-Bibliothek optimal für sich nutzen: Wir starten mit einer Einführung in die Literaturrecherche im KIT-Katalog, den Zugriffsmöglichkeiten auf unsere E-Medien und einem Überblick über weitere hilfreiche Services. Anschließend lernen Sie bei einer Führung alle wichtigen Bereiche und Anlaufstellen in der KIT-Bibliothek kennen.
Die Veranstaltung richtet sich an alle Interessierten, die kurz und kompakt die vielfältigen Angebote der KIT-Bibliothek kennenlernen möchten.

Tag(s): BIB-S, Literaturrecherche, RECH-all

Diese Veranstaltung wird als Online Seminar stattfinden!
Alle angemeldeten Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden rechtzeitig vorab per E-Mail über den Ablauf informiert.
 
In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie Datenbanken, Suchmaschinen und KI-Tools gezielt für die wissenschaftliche Recherche einsetzen. Wir zeigen Ihnen u.a. wo Sie die relevanten Papers zu Ihrem Thema finden und wie Sie verschiedene Suchinstrumente clever kombinieren können, um schneller die besten Quellen zu finden. Zusätzlich erhalten Sie wertvolle Tipps für die Bewertung und Verwaltung Ihrer Suchtreffer.
Die Veranstaltung richtet sich an Personen, die im Rahmen von Studium oder Forschung eine wissenschaftliche Literaturrecherche durchführen. Grundlegende Kenntnisse der Recherche im KIT-Katalog setzen wir voraus (s. hierzu die Veranstaltung "KIT-Bibliothek kompakt: Einstieg in die Recherche und Hausführung" oder Video-Tutorials zur Recherche im KIT-Katalog (Links zu den Videos: Gedruckte Medien: https://medienportal.bibliothek.kit.edu/details/DIVA-2024-119 Elektronische Medien: https://medienportal.bibliothek.kit.edu/details/DIVA-2024-120)).

Tag(s): BIB-S, Literaturrecherche, RECH-all

Diese Veranstaltung wird als Online Seminar stattfinden!
Alle angemeldeten Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden rechtzeitig vorab per E-Mail über den Ablauf informiert.
 
In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie Datenbanken, Suchmaschinen und KI-Tools gezielt für die wissenschaftliche Recherche einsetzen. Wir zeigen Ihnen u.a. wo Sie die relevanten Papers zu Ihrem Thema finden und wie Sie verschiedene Suchinstrumente clever kombinieren können, um schneller die besten Quellen zu finden. Zusätzlich erhalten Sie wertvolle Tipps für die Bewertung und Verwaltung Ihrer Suchtreffer.
Die Veranstaltung richtet sich an Personen, die im Rahmen von Studium oder Forschung eine wissenschaftliche Literaturrecherche durchführen. Grundlegende Kenntnisse der Recherche im KIT-Katalog setzen wir voraus (s. hierzu die Veranstaltung "KIT-Bibliothek kompakt: Einstieg in die Recherche und Hausführung" oder Video-Tutorials zur Recherche im KIT-Katalog (Links zu den Videos: Gedruckte Medien: https://medienportal.bibliothek.kit.edu/details/DIVA-2024-119 Elektronische Medien: https://medienportal.bibliothek.kit.edu/details/DIVA-2024-120)).

Tag(s): BIB-S, Literaturrecherche, RECH-all